教育

本文提出了一个框架，用于理解教育中大型语言模型（LLMs）的偏见来源，帮助评估和缓解这些偏见，促进教育公平。

本文探讨了大型语言模型在教育中的潜力与挑战，并提出通过游戏化学习来平衡机遇与风险。

ChatGPT 等生成式人工智能技术正在重塑教育与就业市场，带来效率提升的同时也引发数据隐私等法律道德问题。

AI和LLM驱动的搜索工具正在改变教育和研究中的信息获取方式，但其输出质量和可靠性仍需用户仔细审查。